miércoles, 11 de marzo de 2020

ACTIVIDAD 3

El alumno debe realizar una investigación digital sobre " las herramientas y dispositivos necesarios para el soporte técnico remoto", y realizar un resumen en su cuaderno para contestar un cuestionario. El docente exhibe las siguientes preguntas : 1... 2....3....4...5... El alumno debe de contestar el cuestionario en su cuaderno.


EVIDENCIA. RESUMEN Y PREGUNTAS


VALOR. 5%

ACTIVIDAD 2. EXTRA CLASE

El alumno en binas realiza un  volante publicitario sobre la realización de Soporte Técnico Remoto impreso para posteriormente exponerlo al grupo.



EVIDENCIA. VOLANTE


VALOR. 15%

ACTIVIDAD 1

El docente en el laboratorio de cómputo organiza al grupo y expone por medio de una presentación el tema "soporte técnico remoto". El alumno de manera individual  realiza anotaciones para posteriormente diseñar un diagrama de preguntas guía, posteriormente compartir la actividad.



EVIDENCIA. DIAGRAMA PREGUNTAS GUÍA, 5 PREGUNTAS.



VALOR. 5%

viernes, 6 de marzo de 2020

ACTIVIDAD FINAL 4

El docente proporciona al alumno una rúbrica de autoevaluación del parcial. El alumno de manera honesta y responsable debe de realizar una autoevaluación.


EVIDENCIA. AUTOEVALUACION


VALOR. 25%

viernes, 28 de febrero de 2020

ACTIVIDAD FINAL 3

El docente organiza al grupo en equipos de 5 para la siguiente actividad. El alumno en equipo debe diseñar un mega cartel que promocione la competencia a desarrollar. Finalmente compartir el cartel en su plantel.

EVIDENCIA. CARTEL 100 X 100


VALOR. 25%

miércoles, 26 de febrero de 2020

ACTIVIDAD FINAL 2

El docente en el laboratorio de computo organiza al grupo en binas. El alumno en binas debe de diseñar un blog digital para relizar un portafolio de evidencias del parcial, basándose en la rúbrica de evaluación. Finalmente compartir su blog con el grupo.


EVIDENCIA. BLOG DIGITAL


VALOR. 25%