El alumno de manera individual realiza un cuadro en su cuaderno donde indique la falla del HW y cuáles son las posibles soluciones. Finalmente compartir al grupo para reforzar la actividad.
EVIDENCIA. CUADRO COMPARATIVO (20 FALLAS)
VALOR. 10%
viernes, 7 de febrero de 2020
ACTIVIDAD 6. EXTRA CLASE
El docente organiza el grupo en equipos. El alumno debe investigar en su comunidad las principales fallas de HW que afectan a sus equipos de cómputo. (Mínimo 3 lugares). Debe plasmarlos en su cuaderno y exponer al grupo.
VALOR. ANOTACIONES
VALOR. 20%
VALOR. ANOTACIONES
VALOR. 20%
ACTIVIDAD 5
El docente de manera organizada efectúa una lluvia de ideas sobre cuáles son las principales fallas de HW en la actualidad. El alumno debe investigar las fallas más comunes en el HW, anotarlas en su cuaderno y aportar al grupo su investigación. Finalmente reforzar la actividad realizando anotaciones.
EVIDENCIA. ANOTACIONES
VALOR 10%
EVIDENCIA. ANOTACIONES
VALOR 10%
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